LAS PARCAS

Actividad 1.  Asamblea final.

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• Desarrollo de la actividad:

 

      Los niños estarán sentados en el rincón de la asamblea. La profesora les preguntará por  todo lo trabajado a lo largo del proyecto. Los niños hablarán de lo que les ha parecido más interesante, preguntarán dudas y repasarán todos los materiales realizados.

 

Actividad 2: Reunimos los espejos.

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• Desarrollo de la actividad:

 

      Dividiremos a los niños en tres grupos, cada uno representará una etapa de la vida, la niñez, madurez y vejez. A cada grupo la profesora le dará el espejo de la etapa que le toca explicar. De esta manera repasaremos cada etapa, finalmente los calcaremos en el rincón del paso del tiempo, en orden de evolución temporal.

 

Actividad 3. Relacionamos las parcas con las etapas de la vida.

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• Desarrollo de la actividad:

 

            Los niños estarán en sus mesas de trabajo. La profesora les mostrará los peleles de las parcas. Les preguntará qué saben sobre ellas, como se llaman…, de esta forma verificaremos y afianzaremos los contenidos trabajados a lo largo del proyecto.